一、项目基本情况原公告的采购项目编号：　HNJY2024-27-2　　原公告的采购项目名称：海南省华侨商业学校2024-2025学年教材服务机构遴选项目　　首次公告日期：　205月2　　　　　　　　　　二、更正信息更正事项：□采购公告√采购文件□采购结果 更正内容：更改采购文件中的评分标准，由原评分细则表序号评分项目评分标准满分1投标报价（30分）满足招标文件要求且报价最低的投标价为基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：价格分=(磋商基准价/最后磋商报价)×30%×********供应商技术能力（70分）1.根据海南省教育厅琼教职成（2022）36号文件附件中公共基础课教材目录清单，供应商须提供以下出版社相关授权证明：提供基础公共课所涉及的出版社相关授权证明高等教育出版社 5分人民教育出版社 5分外语教学与研究出版社5分，满分15分。152.提供专业课所涉及的其它出版社（不含以上涉及的出版社），北京理工大学出版社、电子工业出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国人力资源和社会保障出版社、化学工业出版社、中国财政经济出版社、清华大学出版社、华东师范大学出版社、北京旅游教育出版社、重庆大学出版社、湖南科学技术出版社、中国中医药出版社等相关授权证明，满分30分，每少一家扣2分，扣完为止。303.供应商承诺销售正版教材，出现装订、印刷、损坏等问题承诺无条件退换，保证最新版教材及专业图书配供。满分5分；54.供应商承诺开学前教材到位率达到98%及以上，满分5分。本项满分得10分，无提供否则不得分。证明材料：提供书面承诺函加盖公章，格式自拟。55.供应商有类似职业学校教材发行经验，并提供近一年相关教材合同和发票，每提供一所学校得********分，本项满分10分。 注：同一所学校只能算一次业绩，不得重复算分。106.针对项目售后服务方案中的服务机构的设置、人员的配备、应急响应程度及出现装订、印刷、损坏等方面，对计划的合理性及可行性进行综合比较与评分： 每满足一项实施且可行性高的得1分，满分为5分，缺少一项扣1分，表述不完整，实施可行性不高，每项扣********分，不提供不得分。。53评比总得分（100分）100更改为：序号评分项目评分标准满分1投标报价（30分）满足招标文件要求且报价最低的投标价为基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：价格分=(磋商基准价/最后磋商报价)×30%×********供应商技术能力（70分）1.根据海南省教育厅琼教职成（2022）36号文件附件中公共基础课教材目录清单，供应商须提供以下出版社相关授权证明：提供基础公共课所涉及的出版社相关授权证明高等教育出版社（含中职三科统编教材） 5分人民教育出版社 5分外语教学与研究出版社5分，满分15分。152.提供专业课所涉及的其它出版社（不含以上涉及的出版社），北京理工大学出版社、电子工业出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国人力资源和社会保障出版社、化学工业出版社、中国财政经济出版社、清华大学出版社、华东师范大学出版社、北京旅游教育出版社、重庆大学出版社、湖南科学技术出版社、中国中医药出版社等相关授权证明，满分30分，每少一家扣2分，扣完为止。注：1.供应商需提供各出版社直接授权的教材证明，方可得分；303.供应商承诺销售正版教材，出现装订、印刷、损坏等问题承诺无条件退换，保证最新版教材及专业图书配供。满分5分；54.供应商承诺开学前教材到位率达到98%及以上，满分5分。本项满分得10分，无提供否则不得分。证明材料：提供书面承诺函加盖公章，格式自拟。55.供应商有类似职业学校教材发行经验，并提供近一年相关教材合同和发票，每提供一所学校得********分，本项满分10分。 注：同一所学校只能算一次业绩，不得重复算分。106.针对项目售后服务方案中的服务机构的设置、人员的配备、应急响应程度及出现装订、印刷、损坏等方面，对计划的合理性及可行性进行综合比较与评分： 每满足一项实施且可行性高的得1分，满分为5分，缺少一项扣1分，表述不完整，实施可行性不高，每项扣********分，不提供不得分。。53评比总得分（100分）100其余内容不变。更正日期：　205月2　　

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