一、项目信息  项目名称：龙溪铺镇中学课堂教学改革整体提升项目   项目编号：****************  项目联系人及联系方式： 谭永志  ********   报价起止：******** 15:15  -  ******** 15:15   采购单位######县龙溪铺镇中学   供应商规模要求： -   供应商资质要求： -   供应商基本要求：满足湖南省政府采购电子卖场管理办法的供应商  二、采购需求清单 商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 意向品牌 初等教育服务 核心参数要求:商品类目: 初等教育服务; 描述:在合作期内，结合招标方实际需求，依托项目课程实施方案，对招标方课改基地学校进行相应的服务，开展不少于40天的送培到校服务，每次不低于3名专家到校指导。;采购需求:（一）优化学校管理 通过培训，构建和完善管理制度，确保制度落实，明确各方职责，形成良性健康的部门分工机制，实现真正意义上的制度管理，杜绝人本管理，要让管理者真正有所为，更要让管理者成为学校发展之基，成为教师成长之本。 （二）丰富教研平台 通过培训，发挥教研部门的教学主导功能，强化教研引领，丰富教研平台，要将阶段性教研与常态化教研紧密结合，真正助力教师研究。问题和解决问题，让集体备课、主题教研、业务论坛、自主教研成为学科教学研究的重要抓手。 （三）确保课堂过关 通过培训，在学校内部真正组建起一支课堂质量评价督导队伍，常态化开展课堂督评工作，发现问题、提出问题、解决问题，并确保学校教师能够常态化完成课改课堂的过关验收。 （四）落实评价体系 通过培训，完善好学校的学生评价体系，构建多元化的评价平台，确保评价过程科学、评价结果运用到位。让评价成为规范课堂、提升学生兴趣的重要“武器”。 （五）提升教学质量 通过培训，在关注课堂规范的同时，更要重点关注课堂实效，狠抓教学质量，尤其对于毕业班的学生，要做好培优辅差工作，落实“每日过关”，促高分、消低分。;次要参数要求: 1件 ********.00 -   买家留言：卖家须符合招标要求中的相应资质   附件： 龙溪铺镇中学课堂教学改革整体提升项目招标要求.docx   响应附件要求：- 

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